Международный культурно-гуманитарный проект «О будущем»
Курсы повышения квалификации
«СИСТЕМА ЭТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ»
Повышение квалификации педагогических работников
по программе дополнительного профессионального образования
«Система этического воспитания»
по программе дополнительного профессионального образования
«Система этического воспитания»
ОРГАНИЗАТОРЫ:
АНО Центр развития интеллектуальных
и творческих способностей «ИНТЕЛРОСТ»
Ассоциация организаций и специалистов образования и науки
«Национальная ассоциация развития образования»
УРОВНИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
• БАЗОВЫЙ
• УГЛУБЛЕННЫЙ
• ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
• УГЛУБЛЕННЫЙ
• ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
Освоение курсов повышения квалификации всех уровней позволит:
- обеспечить простой и эффективный вход в систему воспитания «Киноуроки в школах России»;
- сформировать компетенции, необходимые для реализации системы воспитания;
- повысить качество реализации и развития системы воспитания;
- сформировать систему наставничества в педагогическом сообществе;
- сформировать кадровый резерв педагогов, нацеленных на развитие системы образования в РФ.
ПРИГЛАШАЕМ ПРОЙТИ ОБУЧЕНИЕ НА КУРСЕ
«СИСТЕМА ЭТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ»
(БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)
НА КУРСЕ ВЫ:
- получите новые знания о технологии и методах работы на киноуроках;
- научитесь эффективным способам работы со сложными темами нравственного воспитания;
- освоите секреты раскрытия скрытого потенциала ваших учеников;
- познакомитесь с коллегами из разных регионов РФ и их опытом работы в системе воспитания «Киноуроки в школах России»;
- узнаете об экспертных сообществах проекта и перспективах своего профессионального развития в рамках проекта;
- получите опыт экспертного разбора социальных практик, выполненных педагогами из разных регионов РФ.
НАБОР ГРУПП ОБУЧЕНИЯ В ОКТЯБРЕ 2025 ГОДА ЗАВЕРШЕН!
Информация о наборе группы на ноябрь будет опубликована в социальных сетях проекта
КАК БУДЕТ ПРОХОДИТЬ ОБУЧЕНИЕ?
Продолжительность обучения: 28 дней.
Форма обучения: дистанционно
Обучение включает:
18 уроков:
- лекции продолжительностью от 20 до 40 минут
- тесты
- практические задания
- самостоятельные работы
Требования к обучающимся:
- Образование: высшее (среднее специальное) педагогическое; иное высшее с профессиональной переподготовкой по специальности «Педагог дополнительного образования», «Педагог-психолог», «Социальный педагог», «Учитель».
- Опыт работы в образовательной организации: от 1 года.
Перед подачей заявки проверьте техническую возможность прохождения обучения!
(наличие устойчивого интернет-соединения, рабочие камера и микрофон на вашем устройстве)
Обучение платное.
Программа курса «Система этического воспитания»
(36 часов)
Знакомство с объемом и структурой курса.
Тема 1. Государственная политика: ценностно-смысловые приоритеты воспитания молодого поколения. Человек в меняющемся мире. Воспитание в условиях современных вызовов. Практика реализации положений Указа Президента Р Ф № 809 от 09.11.2022 «Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
Тема 2. Проблемы социализации современных школьников. Созидательные качества личности. Прикладная этика.
Практическое задание: Созидательные качества личности.
Самостоятельная работа: Тест в рамках промежуточной аттестации по итогам освоения содержания 1 модуля.
Тема 2. Проблемы социализации современных школьников. Созидательные качества личности. Прикладная этика.
Практическое задание: Созидательные качества личности.
Самостоятельная работа: Тест в рамках промежуточной аттестации по итогам освоения содержания 1 модуля.
Тема 1. Система этического воспитания: содержание, специфика, условия реализации. Межпредметные связи, интеграция системы воспитания в урочную и внеурочную деятельность.
Тема 2. Тема 2. Киноуроки в программе воспитания школы. Специфика проведения киноуроков для детей с ОВЗ.
Тема 3. Инновационная деятельность в школе: реализация программы воспитания «Киноуроки в школах России».
Практическое задание: Изучение результатов психологического исследования эффективности системы воспитания «Киноуроки в школах России».
Самостоятельная работа:
Самостоятельная работа с программой воспитания «Киноуроки в школах России».
Изучение материалов регионального инновационного проекта «Реализация социальных практик на основе киноуроков в воспитательной системе школы».
Разработка плана внеурочной деятельности с включением программы воспитания «Киноуроки в школах России» в рамках промежуточной аттестации по итогам освоения содержания 2 модуля.
Онлайн семинар по вопросам содержания 1 и 2 модуля.
Тема 2. Тема 2. Киноуроки в программе воспитания школы. Специфика проведения киноуроков для детей с ОВЗ.
Тема 3. Инновационная деятельность в школе: реализация программы воспитания «Киноуроки в школах России».
Практическое задание: Изучение результатов психологического исследования эффективности системы воспитания «Киноуроки в школах России».
Самостоятельная работа:
Самостоятельная работа с программой воспитания «Киноуроки в школах России».
Изучение материалов регионального инновационного проекта «Реализация социальных практик на основе киноуроков в воспитательной системе школы».
Разработка плана внеурочной деятельности с включением программы воспитания «Киноуроки в школах России» в рамках промежуточной аттестации по итогам освоения содержания 2 модуля.
Онлайн семинар по вопросам содержания 1 и 2 модуля.
Тема 1. Методические основы киноурока. Работа с фильмом.
Тема 2. Методические основы киноурока. Работа с понятиями о духовно-нравственных качествах личности. Осмысление.
Тема 3. Социальная практика: мотивация, инициатива, результат.
Самостоятельная работа:
Разработка плана проведения киноурока на заданную тему.
Проведение киноурока.
Самоанализ киноурока.
Тема 2. Методические основы киноурока. Работа с понятиями о духовно-нравственных качествах личности. Осмысление.
Тема 3. Социальная практика: мотивация, инициатива, результат.
Самостоятельная работа:
Разработка плана проведения киноурока на заданную тему.
Проведение киноурока.
Самоанализ киноурока.
Тема 1. Методические особенности реализации социальной практики. Типология социальных практик. Взаимодействие с родителями.
Тема 2. Практический опыт реализации социальных практик. Конкурс социальных практик. Народная премия. Критерии оценивания. Экспертный совет.
Тема 3. Информационно-методические условия реализации социальных практик. Работа на платформе проекта.
Практические задания:
Практикум по работе с платформой проекта.
Оформление социальных практик на платформе проекта.
Практикум по экспертной оценке социальных практик.
Онлайн семинар по вопросам содержания 3 и 4 модуля.
Самостоятельная работа:
Выполнение социальной практики.
Тема 2. Практический опыт реализации социальных практик. Конкурс социальных практик. Народная премия. Критерии оценивания. Экспертный совет.
Тема 3. Информационно-методические условия реализации социальных практик. Работа на платформе проекта.
Практические задания:
Практикум по работе с платформой проекта.
Оформление социальных практик на платформе проекта.
Практикум по экспертной оценке социальных практик.
Онлайн семинар по вопросам содержания 3 и 4 модуля.
Самостоятельная работа:
Выполнение социальной практики.
Защита социальной практики
Новый модуль открывается каждый понедельник.
Каждую субботу — живые встречи с преподавателями курсов и авторами Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем».
Успешное прохождение слушателем итоговой аттестации дает право на получение сертификата НИИ СТРАТЕГИЙ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ.
Обучение проводится на базе АНО «Научно-исследовательский институт стратегий развития образования»
Лицензия № Л035−1 298−77/1 066 482 от 19.02.2024 г.
Лицензия № Л035−1 298−77/1 066 482 от 19.02.2024 г.
Отзывы слушателей курса
Курс прошли педагоги общеобразовательных организаций,
дошкольных образовательных учреждений, дополнительного образования, высшего профессионального образования,
родители, заинтересованные актуальными вопросами воспитания
дошкольных образовательных учреждений, дополнительного образования, высшего профессионального образования,
родители, заинтересованные актуальными вопросами воспитания
- Натальская Л.А., КОУ «Солнечная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ», ХМАО-ЮграПодобные курсы — единственные из множества. Тут прямая связь с кураторами, модераторами, быстрые ответы на вопросы, неоценимая помощь слушателям. Активная практика и ведение на протяжении всего времени. Не формальное тестирование «для галочки». В материалах курса нет лишней «воды», все предельно четко и понятно. Удобные оптимальные модули.
- Кулагина Т.В., МБОУ «Целинная СОШ №1» имени Фомичевой Л.П., Алтайский крайОчень интересно и познавательно! Именно такое глубокое понимание эффективности киноуроков, системы и технологии проведения киноуроков важно для педагогов и детей. Спасибо вам большое за такой глубокий подход! Теперь бы нам, педагогам правильно привнести этот «бриллиант» в школу и также грамотно, как вы, преподавать детям. Очень рада, что нашла ваш курс!
- Головина Е.Ю., МОУ «СОШ № 4 имени Героя Советского Союза В.В. Глаголева» МО «Барышский район» Ульяновской областиДанные курсы для меня были очень полезны, обучающе- воспитывающие! Интересные лекции, доступная информация. Сочетание теории с практикой, мне, как учителю, даёт возможность уверенно проводить киноуроки. Большое человеческое спасибо организаторам курсов за внимательное отношение и не формальное обучение!
- Кузьмич А.Е., ГБОУ «Средняя школа № 93 с дошкольным образованием г. о. Макеевка», Донецкая Народная РеспубликаХочу поблагодарить всех лекторов за профессионализм, чётко и доступно подобранный материал! Всё было интересным, доступным, захватывающим, многое добавила в свой багаж знаний. Ожидаю углубленного уровня!
- Ржевская О.В., МБОУ СОШ им. М.Ю. Лермонтова, с. Засечное, Пензенская областьВыражаю искреннюю благодарность за предоставленную возможность пройти курсы по Киноурокам. Ваши знания, опыт и профессиональный подход помогли мне значительно углубить свои навыки в этой области. Каждый урок был наполнен полезной информацией, а практические задания позволили закрепить полученные теоретические знания.
Особую признательность хочу выразить преподавателям, которые всегда были на связи и готовы ответить на вопросы, дать ценные советы. Благодаря вам я смогла глубже понять процесс работы над созидательными качествами.
Желаю вам дальнейших успехов в вашем благородном деле! Надеюсь, у меня будет возможность снова посетить ваши курсы для дальнейшего профессионального роста. - Новицкая Е.А., МБОУ «Родниковская школа-гимназия», Республика КрымЭтическое воспитание сегодня, как никогда, должно стоять во главе формирования личности. А как это сделать, раскрывает ваш курс и в целом система воспитания «Киноуроки в школах России и мира». Вашей команде удалось за короткое время обратить внимание педагогов на очень многие тонкости проведения киноуроков, заставили задуматься о ценностях, которые мы должны формировать, о том, из каких качеств они формируются, а главное, поделились тем инструментарием, который поможет нам реализовать воспитательный процесс в данном направлении. Данный курс особенно актуален для тех, кто только входит в этот проект, и важен более опытным коллегам как возможность оценить свой опыт в соответствии с методикой и технологией проведения киноуроков и наметить дальнейшие планы для совершенствования своей системы работы. Большое спасибо за организацию столь важных курсов!
- Чукарева Н.П., МБОУ «Шелепинская СОШ № 27», Тульская областьОчень полезный и увлекательный курс. Хотя после первой лекции у меня возник страх, что не справлюсь, но всё неизведанное увлекает. Незаметно пролетело время. С грустью осознаёшь, что курс закончился. Задания курса и проект «О будущем» притягивают! Хочется многому учиться и черпать знания! Благодарю всех: создателей, организаторов и людей, причастных к этому удивительному и бесценному проекту! Желаю творческих идей, вдохновения и процветания!
- Неволина Л.В., МБОУ «Кляповская основная общеобразовательная школа», Пермский крайЭто именно те курсы, которые мне были нужны на начальном этапе вхождения в проект! Всё доступно, понятно! Спасибо огромное!
- Усова М.М., МКОУ «Усть-Кадинская средняя общеобразовательная школа», Иркутская областьСравниваю свою работу до обучения и после. Многое для себя почерпнула. Уже решено: проведу практико-ориентированный семинар на базе своей школы для коллег района.
- Варшавская Н.О., МБОУ СОШ с. им. П.Осипенко Хабаровского краяСпасибо за предоставленную возможность получить новые дополнительные знания. Огромная благодарность за высокий профессионализм, бесценные материалы и помощь каждому слушателю!
- Клюева Т.Ф., МКОУ СОШ п.Новостройка, Иркутская областьОчень комфортная, позитивная атмосфера курсов, знакомство с технологиями и обучение с коллегами оставили неизгладимый след в душе и мыслях. Хочется выразить огромную благодарность за высокий уровень организации обучения, динамичную и качественную подачу материала, нестандартный подход к проведению, очень дружественную и тёплую атмосферу. Я узнала много, очень много нового! Я познакомилась с интересными педагогами! Интересным был опыт других коллег. Спасибо большое за обучение!
- Злыгостева Н.В., Фонд поддержки талантов в сфере кино и искусства «Фреймикс», Пермский крайМои общие впечатления, как всегда позитивные! Я довольна, что вышла на новый профессиональный уровень как подвижник проекта. Теперь не только теоретически, но и изучив детали практического применения, что придает уверенности в дальнейшей работе. Особо меня впечатлила лекция Михаила Федоренко. Очень хочется в этом направлении расти. Так же я довольна, что курс прошли и наши девчата из Пермской рабочей группы КИНОУРОКИ-59. Мы одна команда.
Благодарю вас за возможность, которую вы даёте людям. Желаю успехов, удачи и вдохновения! Люблю вас!
Киноуроки в школах России и мира
Воспитание человека через искусство — искусство созидать и воплощать всё лучшее, что есть в его душе. Творчество, созидательная инициатива и любовь — те ценности, на которых строится наш проект.
© kinouroki.org Все права защищены.
8 800 444 54 58
info@kinouroki.ru