Мы собираем метаданные

Федеральный Закон №152-ф3 обязывает нас уведомить вас, что в целях корректного функционирования сайта, мы собираем метаданные, такие как cookie, данные об IP- адресе и местоположении. Если вы не хотите, чтобы эти данные обрабатывались, пожалуйста, покиньте сайт.
Принять
slide0
Обычный второклассник Ростислав. Но только у Ростика есть настоящая мечта — страстное желание полететь в космос. Поэтому он составил подробный план на ближайшие двадцать лет и стал набирать экипаж для тренировок и обучения. Смелые, трогательные, а иногда и опасные ситуации, в которые попадают наши герои, помогают разрешить им неравнодушные взрослые.
Эра
Фильм
Качество:
МЕЧТА
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание лучших созидательных качеств в коллективном творческом труде
Галя с папой каждые выходные занимается развивающими упражнениями на внимательность и наблюдательность. Идя домой из школы, Галя заметила, как один мальчик выронил теннисный мяч. Желая вернуть мяч, она познакомилась с Олегом и узнала, что он выбросил его специально, потому что больше не может заниматься теннисом, так как неизлечимо болен и теперь будет жить в хосписе.
8 марта
Фильм
Качество:
ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ, НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание лучших созидательных качеств в коллективном творческом труде
О том, что смелость и отвага — это качества, необходимые сегодня не только в минуту опасности, но и каждому, кто дорожит памятью о своих близких, историей своей семьи, своего народа, своей страны.
Навсегда
Фильм
Качество:
ОТВАГА
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание лучших созидательных качеств в коллективном творческом труде
Настя, молодая журналистка Российского Движения Школьников, ведет расследование. Она хочет понять, что побудило подростка, который собирался навсегда уехать из Карелии и построить карьеру успешного бизнесмена, отказаться от своих планов.
Там, где мечтают медведи
Фильм
Качество:
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ перед миром и человечеством
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание лучших созидательных качеств в коллективном творческом труде
Мост между двумя мирами — миром современных технологий и науки, в котором живет Саша, и миром Айыыны.
Он — исследователь и изобретатель. Ему интересен мир целиком. Она — дитя природы, впитывает с детства традиции своей семьи и народа.
Их объединили общие качества — любовь к природе и традициям, внимательность и трудолюбие. В общении они дополняли друг друга, это особое искусство — гармоничная дружба.

МОСТ
Фильм
Качество:
стойкость, выносливость
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание лучших созидательных качеств в коллективном творческом труде
Фильм «Редкий вид» основан на реальных событиях.
Юный разведчик Саша, который в совершенстве владеет немецким языком, играет на баяне, знает радиоприемник и азбуку Морзе, – один из реальных юных героев Великой Отечественной войны. Саша ходил в разведку с баяном, в который был вмонтирован радиопередатчик, он не раз проникал во вражеский тыл и сообщал оттуда данные о противнике советскому командованию.
Редкий вид
Фильм
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Качество:
УСЕРДИЕ, ДОБРОСОВЕСТНОСТЬ
Воспитание лучших созидательных качеств в коллективном творческом труде
Ни школы, ни шумных компаний, ни театров. Только учеба в больничной палате. Ее друзьями были такие же, как она, дети. Дружба с Ярой была самой важной для Полины. Она научила видеть и чувствовать тех, кому нужна помощь.
Письма
Фильм
Качество:
ЦЕЛОМУДРИЕ
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание лучших созидательных качеств в коллективном творческом труде


Чтобы добиться поставленной цели, нужно брать на себя инициативу и ответственность, помнить о главном, стремиться делать добро, действовать сообща. Сила – в единстве.
Крылья
Фильм
Качество:
ЛИЧНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание лучших созидательных качеств в коллективном творческом труде
Оксана Колесова увлекается собой и музыкой. А если уроки ей не интересны, так это вина педагога. В школьном музее на уроке истории партизанского движения Евгений Александрович поручил девочке посетить военно-исторический музей, где старшим научным сотрудником работала его бывшая учительница.
Лошадка для героя
Фильм
Качество:
ЧУВСТВО ДОЛГА
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание лучших созидательных качеств в коллективном творческом труде
slide-end
99 качеств человека –
в основе создания сценариев фильмов и проведения воспитательных занятий и классных часов в рамках Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «КИНОУРОКИ В ШКОЛАХ РОССИИ И МИРА»
Воспитание поколений выпускников школ 2030−2040 гг. со сформированной широкой библиотекой духовно-нравственных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности.
Миссия проекта
и другие...
Всего 11 классов и 99 месяцев обучения в школе. По одному качеству в месяц.
Почему именно 99?
Проект нацелен на создание системы воспитания детей и молодежи, в основу которой заложены профессиональные художественные фильмы для разных возрастных групп.

В них рассматриваются базовые нравственные понятия
и ценности (дружба, мужество, честь и др.).
Методические рекомендации к фильмам помогают организовать их обсуждение и проведение социальной практики для закрепления понятий, раскрытых в фильмах.

Материалы проекта рекомендованы Министерством просвещения РФ, НИО Министерства образования Республики Беларусь.
Образ будущего
Формирование созидательной и творческой среды с помощью искусства
Экосистема — динамическая система, которая обеспечивает развитие среды для формирования гражданского общества в парадигме значимости нравственных качеств для развития человека, общества, государства.
Как строится система воспитания
Киноуроки
в школах мира
Впечатление
2.
1.
Осмысление
Просмотр профессионального короткометражного фильма
Применение
Обсуждение фильма
по методическим рекомендациям
После обсуждения фильма делаем добрые дела и применяем качества на практике

О социальной практике
3.
В каждой школе нашей страны
зарегистрированных пользователей
социальных практик
добрых поступков совершено школьниками
148 000
71 000
950 000

Наши новости

    Елена Дубровская,
    сделано более 45 тысяч добрых дел
    62 детские кинокартины
    Сейчас снято
    На основе киноуроков
    режиссер и сценарист, автор системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира»
    «Искусство должно служить тому, чтобы возвышать человеческое сознание», –
    Мы — команда сценаристов, режиссеров, педагогов, родителей. Мы уже многого добились.
    Искусство на службе воспитания
    Социальная практика — общественно полезное дело, инициированное школьниками, позволяет проявить раскрываемое в фильме нравственное качество личности на практике. Ребята увидели проявление качества у героев фильмов и решили последовать их примеру.

    Многие социальные практики имеют серьезное общественное значение, приносят большую пользу людям. Чтобы подкрепить желание проявлять инициативу в будущем, наш проект поощряет символикой проекта таких ребят.

    Вы можете поддержать инициативу ребят в их добрых делах символикой, отражающей лучшие качества человека.

    Народная премия —
    ваше участие в системе воспитания детей
    Подробнее
    Предлагаемая система ориентирована на воспитание у школьников внутренних нравственных качеств личности, которые напрямую влияют на образ мышления, формирование объективной оценки собственных и чужих поступков, а также их последствий для человека, окружающей среды, государства.
    Школам
    Кому будет полезен проект
    Муниципальным образованиям
    Практика организации в МО системной воспитательной работы с молодежью и направленная работа с НКО в решении социально значимых задач способствует повышению доверия граждан к органам власти, достижению наилучших результатов в сферах муниципальной политики и управления, формированию для населения комфортной среды, а в целом — стабильному повышению рейтинга эффективности деятельности глав МО.
    Некоммерческим организациям
    Полноценными участниками социально значимых дел становятся родители школьников, представители общественных (волонтерских) организаций.
    Учреждения культуры, предоставляя возможность проведения кинопоказов и бесед по темам киноуроков для общеобразовательных учреждений (педагогов и школьников) и родительского сообщества, становятся центрами формирования культуры воспитания.
    Культурным учреждениям
    Я родитель и хочу чтобы в моем классе, школе были киноуроки, что делать ?
    Я педагог, работник культуры и хочу использовать киноуроки в своей работе, что мне делать?
    Я активный гражданин, хочу чтобы в моей стране люди имели принципы и высокие моральные качества, с чего мне начать?
    Друзья, если вы считаете важным, чтобы наши дети имели нравственные качества и их сердца наполняли любовь, доброта, эмпатия, то уже сейчас у вас есть возможность этому помочь.
    Как распространить идею

    В настоящее время под видом киноуроков выходит много разных материалов, не имеющих отношения к проекту. Потому просим материалы для проведения киноуроков брать только с официального сайта проекта https://kinouroki.org/